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丹桂飘香觅真知 已得所获必躬亲——---卓越教师培养对象华东师大培训心得
发布者:jcjys 作者:翟雪 财源街道三里学校 发布时间:2018-11-09 15:50:12  

金秋十月,我有幸成为第二期卓越教师培养对象中的一员赴上海华东师大开展为期一周的培训。十月的上海,丹桂飘香;华师大的校园里,处处洋溢着学术的氛围,由衷感谢中心领导能给我一个深度学习的机会,让我在忙碌的工作中静心下来,进行一场头脑和行动的旅程。22日上午,由李宝敏主任主持了简短而隆重的开班仪式,赵刚主任对老师们提出了殷切的希望和要求,在为期一周的培训里,课程安排紧密、逻辑性强,希望老师们带着问题而来,加强交流与合作,做具有成长意识,爱读书,勇于实践,爱写作,勤反思,爱学生,懂教育规律的教师。

华东师大多年来恪守“求实创造,为人师表”的校训规范,能来到这样一所国内顶级的学府学习,我的心中是敬畏的,心中是充满感激的,头脑中是装满问题的,培训前我简要根据日程安排,提前在网上查阅了各位专家的相关论文和论著,带着问题而来,在本次学习中解疑答惑,通过专题讲座、小组讨论、名校听课等培训形式,实现课堂教学与理论引领的结合,让我进一步了解和掌握教育教学的前沿动态,更明确了教师专业化成长的方向,对教师这一职业有了更深层次的认识与思考。

一、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花-爱心浇筑学生

教师积极的心态有利于学生的健康成长,上海明祥学校陈安校长如是说。伴随着社会的多元发展和教育的长足进步,今天的教育工作对教师提出了更高的要求,不仅要教会学生知识,还要拓宽学生的视野,教师对于学生发展的实际影响力巨大,提升教育质量必须提升教师。宁教授的《做不一样的教师,教不一样的学生》让我在聆听完讲座之后,内心久久不能平静。“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”,良好的教师职业道德是温暖学生内心的一缕阳光,谁爱学生,学生就更爱他。只有爱学生的人,才能教育好学生,与学生进行心与心的交流,了解学生学习上的困难,生活中的琐事,谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。心中有爱,用博大的爱去温暖每一个学生,时时关心班级的每一位学生,和学生之间建立了一个心心相融,息息相通的世界。“亲其师,信其道”,只有走进学生心里的老师才是真正意义上的“大师”。

二、黑发不知勤学早,白首方恨读书迟-秉承终身学习

教师的专业发展离不开学习和提高,“勤于学习的人才能乐于施教”。的确,如果一个老师自身都不爱学习、不乐于学习,那他又怎么能把学生教好?互联网+时代的到来,社会的进步以及 “学高为师”的挑战,身为教师的我们唯有不断努力提高自身的素质,持之以恒地勤学巧练,才能为人师表,率先垂范。此外,教师要有足够的知识储备才能对自己要讲的内容运用自如、得心应手,这也从侧面说明不断学习、充实自己是教师行业的内在要求。

指向深度学习的教学,为我们自身带来了前所未有的挑战,不断提升自我,成为一个爱学习、会学习的人,基于教材又要走出教材,善于拓展相关的知识,用知识武装头脑,丰富自己,才能塑造教师的人格魅力。课堂教学已从原来的主观评价演变为今天的数据评价,每一条科学规律的呈现都以数据来进行考量。胡庆芳老师的《课堂观察驱动教学改进》中的数据工具的使用,对课堂观察监测的维度以及应有的认识主张,让我学会直面课堂实际,以更加理性的技术手段来监测自己的课堂。对每一堂课的精雕细琢,认真打磨,一点一滴无不凝结着教师以及整个团队的智慧。

教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人,教师只有不断地提高自已的专业素养,能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我,才能应对当今社会面临的各种压力和竞争。

三、学而不思则罔,思而不学则殆-勤反思诸研究

陈安教授的《小课题成就风格教师》,仅从题目上就一下吸引了我的注意力,从小课题做起,从细微处着手,是一名教师敏锐洞察力的表现,这些观察与思考要求教师在教育教学中必须学会发现问题,善于反思。教师反思是通过一种提高教师的自我觉察水平来促进其能力发展及专业成长的途径。教师反思有利于自身的专业成长,更有利于教师群体的专业成长。为解决教学中存在的问题,为提升教学品味与境界,都需要我们将平时的所思所感整理出来。首先,写课后反思,课后包括学生和自己在教学中各自的表现。其次,写观摩教学手记,也就是我们通常说的听课。再次,观看优质课录像,从学习,模仿,创新等层面来有意识的观看。最后,记录课堂的关键事件,记录教学过程中的最成功的做法及其背后的道理。教师只有通过不断的教学反思才能提高自己的教学技能和水平,学会反思也是教师成长的一种途径。基于教学实践,遵循教学规律,知道自己的教学行为背后的理论架构,做一个教学上的明白人,知其然更知其所以然。

回顾各位专家老师的讲座,与自身的教学实际相链接,道可道,非常道,身为教师,心中有术,手中有道,眼中有法,做中有器,在教育教学的岗位上,教学与科研两条路并行,将自身的所思所感,及时整理分类,将平凡的工作系统化,逻辑化,是我今后工作努力的方向。每天比之前的自己进步一点点,时常抬头看看远方的天空,与一群志同道合的伙伴共同前行,在教师这条康庄大道上继续前行。

 翟雪(财源街道三里学校)

 

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